北京2021年1月4日 /美通社/-- 中國教育服務(wù)商華夏博雅教育控股有限公司（“華夏博雅”或“公司”，“我們”，NASDAQ：CLEU）今日宣布2020年12月28日華夏博雅與香港萬(wàn)眾教育投資管理有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“香港萬(wàn)眾”）唯一股東就華夏博雅整體并購香港萬(wàn)眾全部股權事宜，達成并簽訂初步并購意向書(shū)。

香港萬(wàn)眾通過(guò)福建萬(wàn)眾投資運營(yíng)一所獨立的專(zhuān)科院校和一所本科二級學(xué)院，其對該兩所院校的資產(chǎn)總額約2億元人民幣（約合3070萬(wàn)美元），學(xué)院占地面積約200畝（約81公頃），建筑面積33000平方米（約355,209平方英尺）?，F有在校學(xué)生人數4000多人，每年收入約1億元人民幣（約合1,530萬(wàn)美元）。

根據意向書(shū)，公司同意從其唯一股東手中收購香港萬(wàn)眾100%的股份，并以現金和公司的普通股支付，其金額將根據對香港萬(wàn)眾盡職調查確定。預計盡職調查和結案將在意向書(shū)簽訂后的90天內完成。意向書(shū)的任何一方均可單方面終止意向書(shū)。隨著(zhù)交易的推進(jìn)，公司將酌情通過(guò)新聞稿或SEC文件公開(kāi)披露所需信息。

公司董事長(cháng)兼首席執行官林藝藝女士表示：“華夏博雅目前建成教育服務(wù)和信息科技兩大業(yè)務(wù)體系。教育服務(wù)業(yè)務(wù)體系包含中外合作辦學(xué)和產(chǎn)教融合、專(zhuān)業(yè)共建兩方面，業(yè)務(wù)內容涵蓋了招生、教學(xué)、教研、教材、實(shí)訓、實(shí)習、就業(yè)各個(gè)環(huán)節，并建立了招生數據平臺、教務(wù)管理平臺、辦公平臺、財務(wù)管理平臺、線(xiàn)上教學(xué)平臺、實(shí)習就業(yè)學(xué)生數據平臺、用人企業(yè)數據平臺，以及大數據實(shí)訓室、藝術(shù)教學(xué)實(shí)訓室、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓室等，并且實(shí)現了所有業(yè)務(wù)環(huán)節的在線(xiàn)化和數據化運營(yíng)。華夏博雅信息科技業(yè)務(wù)體系包括數據平臺和系統集成兩部分，以數據校園SAAS平臺和AI-Space主機為核心，初步實(shí)現軟件、硬件和內容一體化，線(xiàn)上線(xiàn)下混合教學(xué)、分組互動(dòng)教學(xué)、同步課堂、雙師課堂、教學(xué)數據分析和個(gè)性化教學(xué)等，形成了獨特的產(chǎn)品優(yōu)勢?！?/p>

林總繼續道：“通過(guò)本次并購，公司將充分發(fā)揮上述服務(wù)和產(chǎn)品優(yōu)勢，進(jìn)一步提升院校的辦學(xué)質(zhì)量，并以院校為依托，建立教學(xué)研發(fā)中心、實(shí)訓中心、職業(yè)培訓中心和公司信息化產(chǎn)品實(shí)驗室，為公司其他合作項目提供全方位的支持，打造公司與院校項目合作的標準模式，并持續優(yōu)化公司信息科技產(chǎn)品在教育領(lǐng)域內的應用。公司預計在充分利用上述院校目前的容納能力和招生指標的情況下，通過(guò)進(jìn)一步完善各項服務(wù)，提升辦學(xué)水平，加大宣傳力度，增加學(xué)院知名度，調整收費標準等措施，在未來(lái)兩到三年內，將使在校學(xué)生人數達到6000到7000人，實(shí)現學(xué)費和其他服務(wù)費收入1.5億到1.8億元人民幣?！?/p>

交易的完成取決于（不限于）盡職調查的完成、最終協(xié)議的談判、交易條件的滿(mǎn)足以及公司股東的批準。因此，無(wú)法保證最終協(xié)議的達成或擬定交易的完成。

關(guān)于華夏博雅教育控股有限公司

華夏博雅教育控股有限公司總部位于北京，是中國的教育服務(wù)提供商。它提供廣泛的服務(wù)，包括中外合作辦學(xué)服務(wù)，海外留學(xué)咨詢(xún)服務(wù)，為中國大學(xué)提供技術(shù)咨詢(xún)服務(wù)以改善其校園信息和數據管理系統并優(yōu)化其教學(xué)、運營(yíng)和管理環(huán)境從而創(chuàng )建“智能校園”，并為即將畢業(yè)的學(xué)生量身定制了就業(yè)準備培訓服務(wù)。欲了解更多信息，請訪(fǎng)問(wèn)公司網(wǎng)站：ir.chinaliberal.com.

前瞻性說(shuō)明

本文檔包含前瞻性陳述。此外，我們或我們的代表可能會(huì )不時(shí)以口頭或書(shū)面形式作出前瞻性陳述。這些前瞻性陳述基于對未來(lái)事件的期望和預測，這些期望和預測是從我們當前可獲得的信息中得出的。這些前瞻性陳述與未來(lái)事件或我們的未來(lái)業(yè)績(jì)有關(guān)，包括：我們的財務(wù)業(yè)績(jì)和預測；我們的收入和收益增長(cháng)；以及我們的業(yè)務(wù)前景和機遇。您可以通過(guò)本質(zhì)上非歷史性的陳述來(lái)識別前瞻性陳述，尤其是那些使用諸如“可能”，“應該”，“期望”，“預期”，“預期”，“估計”，“相信”，“計劃”，“預計”，“預測”，“潛力”或“希望”這些或類(lèi)似術(shù)語(yǔ)的否定詞。在評估這些前瞻性陳述時(shí)，您應考慮多種因素，包括：我們改變公司方向的能力；我們跟上新技術(shù)和不斷變化的市場(chǎng)需求的能力；以及我們業(yè)務(wù)的競爭環(huán)境。這些因素和其他因素可能導致我們的實(shí)際結果與任何前瞻性陳述存在重大差異。前瞻性陳述僅是預測。本新聞稿中討論的前瞻性事件以及我們或我們的代表不時(shí)所作的其他聲明可能不會(huì )發(fā)生，實(shí)際事件和結果可能會(huì )出現重大差異，并受到有關(guān)我們的風(fēng)險，不確定性和假設的影響。我們沒(méi)有義務(wù)公開(kāi)更新或修改任何前瞻性聲明，無(wú)論是由于不確定性和假設，本新聞稿中討論的前瞻性事件以及我們或我們的代表不時(shí)做出的其他聲明而導致的。

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