12月2日下午，由商界集團和重慶文理學(xué)院聯(lián)合主辦的2023重慶大學(xué)生新聞作品展頒獎盛典在重慶文理學(xué)院紅河A校區恪勤樓304會(huì )議室隆重舉行。此次新聞?wù)怪荚谥Υ髮W(xué)生提高采編素養，發(fā)揮創(chuàng )新思想，為重慶傳媒學(xué)子提供一個(gè)交流與展示的平臺。本次傳媒活動(dòng)亦展現了青年新聞人的力量與創(chuàng )新，帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的新聞作品盛宴。

此次頒獎盛典由商界青年與重慶文理學(xué)院文化與傳媒學(xué)院聯(lián)合承辦，與會(huì )領(lǐng)導及嘉賓有指導單位代表重慶廣播影視高等教育專(zhuān)委會(huì )秘書(shū)長(cháng)、四川外國語(yǔ)大學(xué)新聞傳播學(xué)院副院長(cháng)丁鐘，高校代表重慶大學(xué)新聞學(xué)院副教授蒲俊杰、西南政法大學(xué)新聞傳播學(xué)院副教授劉大明等，媒體代表重慶日報報業(yè)集團三峽分社社長(cháng)、主任記者李星婷、央廣網(wǎng)時(shí)政部主任陳靜等，主辦方代表重慶文理學(xué)院黨委常委、副校長(cháng)漆新貴、商界青年事業(yè)部董事總經(jīng)理祖雪蛟等。

大咖云集，共話(huà)傳媒教育發(fā)展新路

會(huì )議伊始，重慶文理學(xué)院校黨委常委、副校長(cháng)漆新貴代表重慶文理學(xué)院對活動(dòng)的承辦方表示誠摯的謝意，向獲獎的所有團隊和個(gè)人表示熱烈祝賀，對各位專(zhuān)家和媒體朋友的蒞會(huì )支持表示衷心感謝和熱烈歡迎。

漆新貴指出，國家建設的新要求、傳媒格局的新變化、現代技術(shù)的新發(fā)展，對新聞及傳媒行業(yè)產(chǎn)生了深刻影響，也對高校傳媒人才培養提出了新要求，我們必須守正創(chuàng )新，主動(dòng)應對時(shí)代新挑戰。

“我們有理由期待，依托這個(gè)平臺，學(xué)界、業(yè)界攜手，能培養出更多政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強的新聞傳播人才。”漆新貴強調，此次與商界合作，跨界構建教育教學(xué)共同體，創(chuàng )新了人才培養模式，突破了專(zhuān)業(yè)邊界，走出了一條新路。同時(shí)希望傳媒學(xué)子將個(gè)人未來(lái)的發(fā)展真正融入祖國和人民的需要當中，擔當起新時(shí)代新聞人的職責使命。

（漆新貴致辭）

“希望能夠涌現出更多、更好的作品，好的新聞人，為重慶的新聞傳播事業(yè)繼續貢獻自己的智慧和力量。”重慶廣播影視高等教育專(zhuān)委會(huì )秘書(shū)長(cháng)、四川外國語(yǔ)大學(xué)新聞傳播學(xué)院副院長(cháng)丁鐘在致辭中表示。丁鐘強調，傳統媒體、優(yōu)勢媒體、強勢媒體要將責任與機會(huì )釋放到高校中去，讓學(xué)生們能夠自發(fā)地、自由地創(chuàng )作，也讓高校老師放心地培養更多適應社會(huì )發(fā)展的優(yōu)秀人才。本次新聞?wù)乖u選活動(dòng)正是打通了理論和實(shí)踐不相容現象中的人才鏈、創(chuàng )新鏈、實(shí)物鏈、成果鏈等諸多壁壘，為傳媒學(xué)子打造學(xué)用一體的交流平臺。

（丁鐘發(fā)言）

隨后，重慶日報報業(yè)集團三峽分社社長(cháng)、主任記者李星婷結合自己19年的工作經(jīng)歷向傳媒學(xué)子提出了四點(diǎn)建議。一是讀萬(wàn)卷書(shū)。廣博群書(shū)，不斷豐富自己的知識庫，才能下筆如有神；二是行萬(wàn)里路。堅持好習近平總書(shū)記提出的“四力”要求，做到知行合一，才能提升寫(xiě)作技能。三是創(chuàng )新融媒體敘事和表達方式。當下是融媒體創(chuàng )新的時(shí)代，從主流敘事、視覺(jué)傳達方面創(chuàng )作出新穎的融媒體作品。四是保持熱愛(ài)方能奔赴山海。新聞是一個(gè)艱苦的職業(yè)，唯有熱愛(ài)和信仰才能使你堅持自己的事業(yè)。

（李星婷發(fā)言）

高校作為學(xué)生和企業(yè)溝通的橋梁，其重要性毋庸置疑。在重慶大學(xué)新聞學(xué)院副教授蒲俊杰看來(lái)，新時(shí)代浪潮下，復合型、特長(cháng)型、融媒型人才成為傳媒業(yè)新需求，高校也應及時(shí)調整人才培養模式，切實(shí)強化傳媒人才的核心競爭力，以更好地滿(mǎn)足媒體融合發(fā)展的需要。

（蒲俊杰發(fā)言）

觀(guān)看獲獎作品視頻集錦后，重慶人文科技學(xué)院文學(xué)與新聞傳播學(xué)院副院長(cháng)樊國生作為評委代表發(fā)言。他結合評審規則和具體的評議流程，指出本次活動(dòng)旨在加大新聞宣傳，進(jìn)一步講好中國新聞故事。同時(shí)也期望此次活動(dòng)持續開(kāi)展，為培養更多新聞傳媒人才提供堅實(shí)支撐。

（樊國生發(fā)言）

實(shí)干篤行，學(xué)生代表漫談創(chuàng )作路

典禮現場(chǎng)表彰了本次獲得文字類(lèi)十佳作品獎、圖片類(lèi)最佳作品獎、視頻類(lèi)最佳作品獎、活躍傳媒人獎、優(yōu)秀新人獎、最佳指導老師獎的個(gè)人及團隊。

（文字類(lèi)人物專(zhuān)訪(fǎng)十佳作品獎獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)現場(chǎng)）

（文字類(lèi)社會(huì )新聞十佳作品獎獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)現場(chǎng)）

（文字類(lèi)校園新聞十佳作品獎獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)現場(chǎng)）

（圖片類(lèi)人物專(zhuān)訪(fǎng)最佳作品獎獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)現場(chǎng)）

（圖片類(lèi)社會(huì )新聞最佳作品獎獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)現場(chǎng)）

（圖片類(lèi)校園新聞最佳作品獎獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)現場(chǎng)）

（視頻類(lèi)人物專(zhuān)訪(fǎng)最佳作品獎獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)現場(chǎng)）

（視頻類(lèi)社會(huì )新聞最佳作品獎獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)現場(chǎng)）

（視頻類(lèi)校園新聞最佳作品獎獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)現場(chǎng)）

（綜合類(lèi)活躍傳媒人獎獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)現場(chǎng)）

（綜合類(lèi)優(yōu)秀新人獎獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)現場(chǎng)）

（綜合類(lèi)最佳指導老師獎獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)現場(chǎng)）

隨后，來(lái)自西南政法大學(xué)的楊思雨作為文字組獲獎學(xué)生代表分享了自己的感悟，在她看來(lái)，新聞人是時(shí)代的采詩(shī)人，應承擔傳遞時(shí)代思考的責任。

（楊思雨分享獲獎感言）

“明者因時(shí)而變，知者隨事而制”。只有武裝好自身，才能在高速更迭的媒體環(huán)境下走得更為從容。這正是重慶文理學(xué)院的王露想傳達的點(diǎn)。

（王露分享獲獎感言）

無(wú)聲的世界是什么樣的呢？做好視頻首先要滿(mǎn)足什么？重慶文理學(xué)院的張俊松帶著(zhù)他的作品《蝸?！废虼蠹抑v述了他的創(chuàng )作故事。困難、突破、收獲，你我都是攀登者。

（張俊松分享獲獎感言）

重慶第二師范學(xué)院的羅星瓔在分享中表示，新聞創(chuàng )作需要勇氣，并鼓勵同學(xué)們積極參與，成為最活躍的傳媒人，為時(shí)代作出貢獻。而由商界青年搭建的采編實(shí)踐基地便是一個(gè)極佳的平臺。

（羅星瓔分享獲獎感言）

截至11月27日，重慶采編實(shí)踐基地共向學(xué)生提供了666個(gè)實(shí)踐項目，2664個(gè)實(shí)踐崗位。正如商界集團青年事業(yè)部董事總經(jīng)理祖雪蛟所言，此次新聞?wù)故怯缮探缜嗄瓴删帉?shí)踐基地牽頭搭建，協(xié)調高校資源組建的傳媒活動(dòng)平臺，致力于培養適應新時(shí)代浪潮的傳媒生。此次新聞?wù)挂彩盏搅藖?lái)自23所高校、12家媒體支持。來(lái)自25所高校的732名同學(xué)報名，共計230份作品，是校企融合路徑的極佳注解。

（祖雪蛟匯報實(shí)踐成果）

師生共進(jìn)，傳媒業(yè)發(fā)展未來(lái)可期

教育者，非為已往，非為現在，而專(zhuān)為將來(lái)。

傳媒生是新時(shí)代的記錄者，也是新時(shí)代的守望者，傳媒業(yè)更應以學(xué)生為中心，培養其實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)能力，這正是來(lái)自重慶移通學(xué)院的優(yōu)秀指導教師代表郝樹(shù)靜一直踐行的準則。

（郝樹(shù)靜發(fā)言）

隨后，來(lái)自四川外國語(yǔ)大學(xué)的楊清波教授寓教于樂(lè )，結合生動(dòng)的案例深入淺出地講述了傳媒人的使命。啟示大學(xué)生要不斷增強主觀(guān)能動(dòng)性，在實(shí)踐中開(kāi)拓創(chuàng )新，打破常規，從而提高自己的獨特競爭力。

（楊清波發(fā)言）

大學(xué)生新聞?wù)挂劳懈咝：推髽I(yè)，匯集了高校的教育資源和企業(yè)實(shí)踐平臺，為傳媒生提供了全新的機遇和平臺。助益大學(xué)生優(yōu)化自身的采寫(xiě)能力，深學(xué)篤行，提高自身能力的同時(shí)也為傳媒業(yè)的發(fā)展注入了生機和活力。此外，大學(xué)生新聞?wù)箤⒃诔晒β涞刂貞c的經(jīng)驗基礎上進(jìn)一步開(kāi)發(fā)西南地區的傳媒資源，為西南片區的媒體資源開(kāi)拓提供堅實(shí)支撐，為進(jìn)一步壯大西南地區人才資源儲備增色添彩。

稿件來(lái)源：重慶文理學(xué)院文化與傳媒學(xué)院

記 者：鄧歡歡

楊 林

羅靜雅

熊文舟

編 輯：董 碩

審 核： 李芹燕

邱 飛