幼兒園里清一色女教師，學(xué)前教育呼喚陽(yáng)剛之氣已有多年。為此，2010年起我省實(shí)施免費男幼兒師范生（以下簡(jiǎn)稱(chēng)男幼師）政策。去年，首批免費男幼師正式步入工作崗位，物以稀為貴，他們立刻成為搶手的香餑餑；然而，不少幼兒園又抱怨香餑餑留不住，男幼師忠誠度不高……

兩免一補　鐵飯碗有編有崗免費男幼師仍是中考選擇香餑餑

又是一年中考招生季。進(jìn)入本月，蘇州高等幼兒師范學(xué)校學(xué)前專(zhuān)業(yè)報名面試陸續開(kāi)展。最火爆的仍是免費“男幼師”，今年根據省教育廳的部署，蘇州幼師在省內南京、淮安和蘇州一共計劃招收91名免費“男幼師”。“競爭依然很激烈，以南京為例，計劃招16人，報名的有好幾百人，面試合格的都有170人，接下來(lái)的中考選拔比例起碼是10選1。”學(xué)校相關(guān)招生老師介紹說(shuō)。事實(shí)上，這幾年“免費男幼師”的中考錄取最低分數線(xiàn)都達到了四星級高中的水準。

“免費男幼師”政策始于2010年，從那年起，我省每年招收培養300名五年制免費男幼兒師范生，希望以此實(shí)現到2020年，全省每一所幼兒園至少有一名男幼師的目標。這些學(xué)生在校學(xué)習期間免除學(xué)費、住宿費，并補助一定生活費，畢業(yè)后回到生源所在地，由當地教育部門(mén)安排到公辦幼兒園任教，確保有編有崗。

之所以提供這些政策利好，是政府希望把更多成績(jì)優(yōu)異的男生吸收到幼兒師范學(xué)校中來(lái)，打造一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化、性別結構合理的幼兒教師隊伍。但這個(gè)政策客觀(guān)上也造成了一些學(xué)生家長(cháng)的“功利”和盲目。蘇州幼師科研處胡娟等老師負責一項題為《五年制免費男幼師生培養研究》的省級課題，課題組在新生入學(xué)初期的調查問(wèn)卷中也發(fā)現，相當一部分免費男幼師生在填報志愿時(shí)，并不是因為熱愛(ài)幼教工作，而是因為“聽(tīng)從家長(cháng)、老師的建議”、“就業(yè)有保障，不用擔心工作”等原因才選擇幼兒教育專(zhuān)業(yè)的。

“當初選擇這個(gè)項目，我主要是因為喜歡小孩子，覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)也蠻靠譜的。”蘇州幼師2013級男生李志闖告訴記者說(shuō)，“當然，對很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，福利待遇，特別是將來(lái)就業(yè)不愁，有編有崗，也挺有吸引力的。”

家長(cháng)孩子都偏愛(ài)男幼師幼兒園卻說(shuō)香餑餑留不住

午飯后，祺樂(lè )悅瀾灣幼兒園，男幼兒教師張洋洋帶著(zhù)一群孩子在散步，突然一個(gè)孩子叫起來(lái)，原來(lái)她發(fā)現了一只蝸牛，張老師笑著(zhù)告訴她不必害怕，并帶著(zhù)其他孩子一起觀(guān)察起來(lái)。

張洋洋是這個(gè)幼兒園里兩名男老師之一。去年七月從徐州幼師畢業(yè)后，他就來(lái)到這里工作。幼兒園安排他帶班，于是他和班上三四十個(gè)娃娃混熟了，每天既要給他們上課游戲，也要照顧他們的生活起居。“挺享受這份工作的，最大的滿(mǎn)足感來(lái)自于可愛(ài)的孩子們，他們很‘粘’我，喜歡和我交流，教學(xué)效果等各方面都挺好的。”他說(shuō)。

“一開(kāi)始家長(cháng)對男老師有點(diǎn)不放心，覺(jué)得他們可能沒(méi)女老師細心耐心；但很快，他們就獲得了信任。這個(gè)班的孩子有男老師帶還挺讓別的家長(cháng)羨慕的。”悅瀾灣幼兒園園長(cháng)鄒芳介紹說(shuō)，男性的力量、開(kāi)朗會(huì )極大滿(mǎn)足孩子們對安全感、心理支持的需要，“相比女老師，他們往往更果敢樂(lè )觀(guān)，更樂(lè )于鼓勵孩子去挑戰、探索，這對于孩子的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，是非常重要的品質(zhì)。”

不過(guò)鄒芳也坦言，就她所在的幼教集團內多所幼兒園來(lái)說(shuō)，還是面臨男老師招不到、留不住的情況。事實(shí)上，我們在工資待遇、生活補貼等“方面都對男老師更加傾斜，投入也更大。但目前整個(gè)集團內男老師也就四五個(gè)，占比非常有限。”

“我自己是打算把這份工作好好做下去的，但對于一些同學(xué)轉行也挺理解的。”張洋洋說(shuō)，“我們男生從事這份職業(yè)的壓力更多還是來(lái)自社會(huì )觀(guān)念，還是有人不認同男生做幼教的，甚至有些不負責任的媒體還在稱(chēng)我們?yōu)?lsquo;男阿姨’、‘男保姆’。另外從經(jīng)濟上來(lái)說(shuō)，男生養家的壓力更大一些，擔當責任更大，也有同學(xué)其實(shí)很喜歡孩子，很喜歡這份工作，但長(cháng)遠考慮，收入總體還是偏低的，就會(huì )想轉行。”張洋洋說(shuō)。

蘇州幼師賈莎莎老師針對學(xué)校首批90余名免費男幼師畢業(yè)生的調查顯示，經(jīng)過(guò)五年的專(zhuān)業(yè)培訓后，同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)信心和職業(yè)認同度都比較高，但預期的職業(yè)穩定性卻仍然偏低。在面對“你計劃將來(lái)會(huì )一直留在幼兒園嗎”的問(wèn)題時(shí)，只有約三成的同學(xué)作了肯定的回答。有12.8%的同學(xué)明確表示“不會(huì )”，還有近六成的同學(xué)表示目前還不確定。

“少年理想和現實(shí)世界總有些許錯位。”賈老師分析說(shuō)，“他們年輕，對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，容易被新生事物吸引。因免費男幼師生入學(xué)前與錄取學(xué)校和生源所在地教育行政部門(mén)簽訂了協(xié)議，規定學(xué)生畢業(yè)后5年內必須從事當地幼兒園工作，由此我們也可發(fā)現不少男生選擇畢業(yè)后去幼兒園是受協(xié)議的限制。”采訪(fǎng)中，不少同學(xué)也表示，五年協(xié)議完成后，是不是留在幼兒園還不好說(shuō)。

男幼師真正的挑戰在跨出校門(mén)之后，勢單力薄呼喚職業(yè)支持和關(guān)懷

“幼兒教育不能沒(méi)有男性，在發(fā)達國家，男幼兒教師普遍受到社會(huì )的尊敬和重視。比如，在日本幼兒園男性教師比率約占7%，美國幼兒園男教師約占10%。從長(cháng)遠來(lái)看，我國的男幼兒教師將越來(lái)越得到重視。”蘇州幼師附屬幼兒園總園長(cháng)孟瑾說(shuō)。

為了培養好男幼兒師范生，蘇州幼師是動(dòng)足了腦筋。比如，學(xué)校為男幼師獨立編班，量身定制區別于女幼師生的課程體系，“我們有武術(shù)、跆拳道、籃球、DV攝影等多門(mén)選修課，我們的數學(xué)和計算機課，難度也要比女生班高。”2013級8班學(xué)生朱君誼介紹說(shuō)。為了強化男幼師生終身從教的職業(yè)信念，學(xué)校也引入了生涯規劃指導。學(xué)校還將部分優(yōu)秀的男幼兒教師聘為校外輔導員，建立了“男幼兒教師聯(lián)盟QQ群”……“在校期間，男幼師生們的專(zhuān)業(yè)情意與認同感不斷增強，在最近的問(wèn)卷調查中，90%以上的免費男生表示喜歡學(xué)前教育，還有43%的男生立志要當幼兒園園長(cháng)。”胡娟說(shuō)。

然而，真正的挑戰卻在跨出幼師校門(mén)之后。朱君誼就向記者表達了自己的擔憂(yōu)，他在見(jiàn)習以及和學(xué)長(cháng)的交流中得知，雖然現在不少幼兒園里開(kāi)始有了男老師的身影，但這身影在幼兒園“女兒國”里仍是“勢單力薄”。“因為‘稀有’，有些學(xué)長(cháng)在幼兒園會(huì )被專(zhuān)門(mén)安排教體育、戶(hù)外游戲課，甚至修電腦、做總務(wù)、后勤打雜之類(lèi)，被邊緣化了，專(zhuān)業(yè)進(jìn)步的空間有限，就很雞肋，即使有編制，也會(huì )做得沒(méi)勁。”他說(shuō)。

“我們接受的課程體系和專(zhuān)業(yè)訓練是非常完整的，希望工作后能在專(zhuān)業(yè)上有更大的發(fā)展空間，也有信心勝任專(zhuān)職帶班老師的各項工作。”朱君誼說(shuō)，“我們能給幼兒帶去更多的積極影響。在幼師，我們可以說(shuō)是備受關(guān)注和呵護，但其實(shí)走出校門(mén)后，我們需要更多的職業(yè)信任、引領(lǐng)和支持。”

采訪(fǎng)中，幼師專(zhuān)家們也提到：一直以來(lái)，幼兒園是女老師的天下，很多幼兒園對于男幼教老師的考核缺乏經(jīng)驗。盡管一半以上的男幼師生表示“愿意承擔諸如給幼兒穿衣、喂飯、扎頭發(fā)等具體工作，但如果男教師在幼兒園最終被女教師‘同化’，發(fā)揮的作用與女教師并無(wú)二致，幼兒園對男老師的評價(jià)和女老師也完全一致，那肯定會(huì )降低男幼教的工作積極性和自我效能感，還可能最終導致男幼教的流失。”賈莎莎老師說(shuō)。

“政府出利好政策，我們學(xué)?；饩呐囵B，社會(huì )各界給予更多的理解和支持，作為‘出口關(guān)’的幼兒園更要用好‘男幼師’，如此才能真正留住‘男幼師’，讓更多的孩子真正受益。”免費男幼師班班主任鄒學(xué)老師說(shuō)。