又是一年畢業(yè)季，又是一年絢爛的夏季。22歲的本科應屆畢業(yè)生李芷璇、嚴丹陽(yáng)和創(chuàng )業(yè)團隊在畢業(yè)前將她們賺取的第一桶金——100萬(wàn)元人民幣捐給母校香港中文大學(xué)(深圳)，用于支持在校大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新項目。這是香港中文大學(xué)(深圳)接收的第一筆來(lái)自畢業(yè)生的捐贈，而本科生畢業(yè)即捐贈在國內高校中也較為少見(jiàn)。目前，李芷璇被深圳高等金融研究院金融理學(xué)碩士項目錄取，嚴丹陽(yáng)被香港科技大學(xué)經(jīng)濟學(xué)碩士項目錄取。

▲李芷璇(前左)和嚴丹陽(yáng)(后左)與香港中文大學(xué)(深圳)校長(cháng)徐揚生(前右)合影

誤打誤撞走上了創(chuàng )業(yè)之路

李芷璇和嚴丹陽(yáng)兩人是大學(xué)舍友，剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，宿舍安排在了對面的深圳信息學(xué)院。有時(shí)候要喝桶裝水，幾個(gè)女孩子都扛不動(dòng)，學(xué)校也沒(méi)有生活服務(wù)的平臺能滿(mǎn)足她們的需求，再加上當時(shí)的香港中文大學(xué)(深圳)校園較為偏遠，很多學(xué)生有考雅思托福以及各種證書(shū)的需求。于是，2015年10月，兩人一起做了一個(gè)名叫"leadygo"的微信公號，早期以服務(wù)本校大學(xué)生生活為主，開(kāi)展送水，餐飲家政，閑置物品交易、學(xué)習培訓、出國留學(xué)等服務(wù)。

▲李芷璇和嚴丹陽(yáng)在學(xué)勤書(shū)院成立儀式上留影

有一次學(xué)校周邊的一個(gè)商戶(hù)看到她們的公號，給了一筆800元的服務(wù)費，幫忙策劃了一場(chǎng)"小廚神"的前期營(yíng)銷(xiāo)推廣活動(dòng)，這是她們收獲的第一桶金。就這樣，李芷璇和嚴丹陽(yáng)歪打誤撞走上了創(chuàng )業(yè)之路。

創(chuàng )業(yè)道路壓力重重

"剛開(kāi)始的時(shí)候我們出去談業(yè)務(wù)，對方還會(huì )質(zhì)疑我們會(huì )不會(huì )是騙子。"李芷璇說(shuō)，在創(chuàng )業(yè)初期，她們試著(zhù)去接觸了一些公司，想幫公司做一些策劃活動(dòng)，但是因為學(xué)生的身份，大部分公司都對她們表示質(zhì)疑，不愿意給機會(huì )。后來(lái)依托在學(xué)校做的一些活動(dòng)，比如幫大家拼輔導班等活動(dòng)，才慢慢讓一些公司認可了他們的能力。

對于在校創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生，精力分配永遠是個(gè)難題。除了要兼顧學(xué)業(yè)，李芷璇還是學(xué)校辯論隊的隊長(cháng)，喜歡參加一些辯論賽和其他商賽，嚴丹陽(yáng)大二也在考ACCA等考試，每逢到了期中考試和期末考試都感覺(jué)時(shí)間永遠不夠用。在累的時(shí)候，李芷璇和嚴丹陽(yáng)常常會(huì )在校園散步，以此來(lái)緩解她們的壓力。

除了學(xué)業(yè)和創(chuàng )業(yè)上的壓力，李芷璇還有來(lái)自家庭的壓力，父母知道她創(chuàng )業(yè)經(jīng)常忙到凌晨還不睡覺(jué)，多次勸她放棄，希望她畢業(yè)后繼續深造或者找一份穩定的工作。但現在，父母很認同她的選擇，并且表示支持。

公司目前業(yè)務(wù)估值達數千萬(wàn)元

后來(lái)業(yè)務(wù)越來(lái)越多元化，也慢慢走向正軌。2016年11月，李芷璇和嚴丹陽(yáng)成立了天樂(lè )文化傳播公司，幫助一些個(gè)體工商戶(hù)、小公司策劃營(yíng)銷(xiāo)方案，在經(jīng)營(yíng)半年左右時(shí)公司實(shí)現了盈利。去年底，有公司提出收購方案，她們的業(yè)務(wù)估值達到3000萬(wàn)~4000萬(wàn)元。

因部分業(yè)務(wù)重疊，2017年下半年，李芷璇與嚴丹陽(yáng)入股了學(xué)長(cháng)王鑫創(chuàng )辦的啟航國際教育(深圳)有限責任公司，主要還是負責教育平臺業(yè)務(wù)。"芷璇是一個(gè)很適合做市場(chǎng)和公關(guān)的人，丹陽(yáng)性格比較沉穩適合做運營(yíng)。她們能在大二創(chuàng )業(yè)并獲得成功，已經(jīng)很了不起了，所以選擇她們做合伙人。"王鑫說(shuō)。

分5年向學(xué)校捐100萬(wàn)元

香港中文大學(xué)(深圳)于近日舉行了"紀念長(cháng)椅命名儀式"。此次共命名了四張長(cháng)椅，位于大學(xué)下園學(xué)生活動(dòng)中心與圖書(shū)館之間的景觀(guān)池旁。這4張長(cháng)椅中，有一張得名于3個(gè)年輕人——該校2016級金融碩士生王鑫、2014級本科生李芷璇和嚴丹陽(yáng)。他們以個(gè)人名義，分5年向母校共捐贈100萬(wàn)元，用于校園建設和扶持大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。

▲李芷璇(前左)和嚴丹陽(yáng)(后左)在有自己名字標牌的紀念長(cháng)椅上，與香港中文大學(xué)(深圳)校長(cháng)徐揚生(前右)合影

李芷璇在"紀念長(cháng)椅命名儀式"上代表他們的創(chuàng )業(yè)團隊作了發(fā)言，她表示"此次捐贈是對母校的致敬，也是對一直支持我校發(fā)展的社會(huì )企業(yè)的感恩，未來(lái)希望有更多校友能夠回饋母校，回饋社會(huì )。"并寄語(yǔ)學(xué)弟學(xué)妹們"要相信自己、相信未來(lái)，同時(shí)也時(shí)刻銘記責任與感恩"。

曾獲學(xué)校10萬(wàn)元創(chuàng )業(yè)基金

說(shuō)起李芷璇與嚴丹陽(yáng)，學(xué)校的老師都豎起大拇指，尤其是學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)中心的趙雨思老師。她告訴記者，李芷璇與嚴丹陽(yáng)創(chuàng )業(yè)初期就獲得了學(xué)校星河創(chuàng )業(yè)基金10萬(wàn)元的資金支持。"在創(chuàng )業(yè)期間遇到了難題，她們就會(huì )過(guò)來(lái)創(chuàng )新創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)中心跟老師尋求指導性建議，有時(shí)候還聊到半夜。"

對于李芷璇、嚴丹陽(yáng)100萬(wàn)元的捐贈，在"紀念長(cháng)椅命名儀式"上，中國工程院院士、香港中文大學(xué)(深圳)校長(cháng)徐揚生說(shuō)，"這是學(xué)校接收的第一筆來(lái)自畢業(yè)生的捐贈，必將載入校史。母校為他們感到自豪!"

▲嚴丹陽(yáng)畢業(yè)照

▲李芷璇畢業(yè)照

深圳晚報專(zhuān)訪(fǎng)李芷璇與嚴丹陽(yáng)

L:李芷璇 Y：嚴丹陽(yáng)

Q：為什么想到去創(chuàng )業(yè)?

L：上大二的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò )上流行"拼"這樣一個(gè)概念，多人拼團買(mǎi)東西就會(huì )有優(yōu)惠。我們舉一反三地想到，課程上是否也能這樣"拼"。周?chē)芏嗤瑢W(xué)都有考雅思托福以及各種證書(shū)的需求，如果就能集齊足夠多的同學(xué)，就可以從外面引進(jìn)老師，同時(shí)還能拿到折扣，所以也算是出于自己的需要，想組建這樣一個(gè)平臺。那時(shí)學(xué)校開(kāi)了一門(mén)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課，我們就聯(lián)系了創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新中心的老師給我們指導。在老師的建議下，我們從公眾號做起。慢慢地，我們開(kāi)始從"拼課"拓展到其他更多的服務(wù)，給學(xué)生送水、找家政、技能交換等等。起初，我們做的都是這些小生意，并沒(méi)有賺什么錢(qián)。創(chuàng )業(yè)一年后，才開(kāi)始找到自己適合的模式，走向成熟。

Y：其實(shí)我一直以來(lái)都有創(chuàng )業(yè)計劃，大二的時(shí)候學(xué)業(yè)壓力不是很大，又有了比較好的想法，就打算嘗試一下。

Q：至今為止創(chuàng )業(yè)最困難的事?

L：剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我和丹陽(yáng)每天晚上都要聊工作，因為擔心打擾到舍友，就出去邊散步邊聊。有時(shí)候沒(méi)有思路、遇到瓶頸，一個(gè)晚上能走出三四萬(wàn)的步數，一走就走到了凌晨三四點(diǎn)，當時(shí)我的父母對我創(chuàng )業(yè)也不太支持。

Y：時(shí)間分配比較難以平衡，我除了學(xué)校的課程以外，自己還考了ACCA，到了期中、期末考試期間，時(shí)間就真的特別緊。印象比較深的是大二那一年，也就是剛創(chuàng )業(yè)的時(shí)候，花在學(xué)習上的精力少了，成績(jì)的落差還挺大的。

Q：至今為止創(chuàng )業(yè)最開(kāi)心的事情?

L：最開(kāi)心的事是能夠實(shí)現財務(wù)獨立，并且能夠得到父母的認可，支持我繼續做這件事情。

Y：創(chuàng )業(yè)期間很多事情都很開(kāi)心，尤其是開(kāi)始的時(shí)候，我們兩個(gè)但凡做成了什么事、接到了什么業(yè)務(wù)，都能開(kāi)心好久。印象最深的是給學(xué)校捐款，我覺(jué)得到老的時(shí)候，回憶起來(lái)都會(huì )覺(jué)得特別自豪的一件事吧。

Q：對合伙人的看法?

L：我和丹陽(yáng)的性格很不一樣，但是也是因為這種性格上的互補，讓我們成為了最好的朋友，進(jìn)而又發(fā)展為共同創(chuàng )業(yè)的"革命友誼"。在性格上，丹陽(yáng)比較細致、慢熱，而我比較開(kāi)朗，自來(lái)熟。在工作、學(xué)習上，丹陽(yáng)是學(xué)霸類(lèi)型的人，條理很清晰;而我是屬于靈感型的，想法多，但是不會(huì )那么有條理。她就會(huì )教我怎么把自己的想法整理下來(lái)，去規劃。但有的時(shí)候她也會(huì )沖動(dòng)，這時(shí)候我反而會(huì )拉住她。在公司里，她主內，負責公司內部的運營(yíng)和穩定、大方向的規劃這塊，我偏向外聯(lián)，負責公司之間的合作洽談、市場(chǎng)開(kāi)拓這塊。兩個(gè)人創(chuàng )業(yè)就是這樣，有商有量，個(gè)性互補。

Y：我們雖然性格不一樣，但在各方面都挺合拍的，包括對近5-10年的規劃、理想中的生活都挺相近的，所以我們選擇了一起奮斗。

Q：公司未來(lái)的規劃?

L：首先在教育這塊，我們會(huì )主打"陪伴式教育"的理念，希望這樣一個(gè)好的教育模式能夠讓更多的孩子受益。在留學(xué)、財經(jīng)這方面，我們會(huì )著(zhù)重會(huì )讓一些名校的、有經(jīng)驗的學(xué)長(cháng)學(xué)姐幫助學(xué)生們DIY，對于中小學(xué)的孩子，除了學(xué)業(yè)上的輔導，我們還會(huì )更加關(guān)注他們那個(gè)年齡層次心理健康發(fā)展的問(wèn)題。在合作的無(wú)人零售這塊，接下來(lái)會(huì )有一個(gè)A輪融資的計劃。我們也有發(fā)散出去的打算，深圳會(huì )是我們的大本營(yíng)，先考慮回到家鄉發(fā)展，再向全國布局。我們的主要方向還是"產(chǎn)學(xué)結合"，把產(chǎn)品做得更加符合學(xué)生，不是"我有，你要不要"，而是"你想要什么，我來(lái)設計"。對于公司大層面的規劃，我們希望做出屬于自己的品牌，讓"陪伴式教育"的理念，我們的人文關(guān)懷能夠與市面上已有的培訓機構區分開(kāi)來(lái)。

Y：等到課程完善，運營(yíng)穩定之后，我們希望跟希望小學(xué)建立聯(lián)系，讓他們能免費體驗到我們的課程和其他活動(dòng)，為平衡教育資源貢獻一點(diǎn)力量。

Q：為何決定向母校分5年捐贈100萬(wàn)元?

L：捐贈是我們在2017年初就做出的決定，初衷是回饋母校。創(chuàng )業(yè)初，我們得到了學(xué)校引進(jìn)的創(chuàng )業(yè)基金無(wú)償資助10萬(wàn)元，老師也為我們提出了很多指導意見(jiàn)。分5年捐贈一方面是因為目前我們正處于創(chuàng )業(yè)初期，要有更多的現金流。另一方面，我們是學(xué)校的第一屆本科畢業(yè)生，等100萬(wàn)捐贈完成剛好是母校10周年的校慶，這是一個(gè)有重大紀念意義的時(shí)間節點(diǎn)。

Q：有網(wǎng)友質(zhì)疑，你是拿著(zhù)投資人的錢(qián)去捐贈給學(xué)校?

L：我們目前沒(méi)有投資人，我們也想有人投資(笑)，這些錢(qián)都是我們自己賺的。既然做出五年的許諾，這筆錢(qián)肯定是已經(jīng)留出來(lái)了，我們相信自己的能力，也看好公司后續的發(fā)展。

Q：事業(yè)上風(fēng)生水起，為什么會(huì )選擇繼續讀研深造?

L：我們是創(chuàng )業(yè)公司，因此涉及面特別廣，很多知識我們還需要繼續學(xué)習，除了金融，我也在計劃針對社會(huì )學(xué)方向再深造。

Q：工作之余會(huì )做什么?

L：我們也會(huì )打游戲、去KTV和旅游，有時(shí)候還去做按摩、足浴，很養生。我工作時(shí)常常讓別人對我產(chǎn)生誤解，覺(jué)得我強勢不好相處，其實(shí)我很好相處的，一點(diǎn)都不"社會(huì )"。我現在還是單身呢，理想男友是劉昊然那樣的(笑)!

Q：對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)有什么寄語(yǔ)?

L：大學(xué)生創(chuàng )業(yè)很辛苦，需要承受很大的心理壓力，這時(shí)候要想清楚自己真正想要的是什么，學(xué)會(huì )選擇和果斷舍棄就顯得尤為重要了。此外，高效的團隊合作也是成功的奧秘之一。

Y：找準自己的方向，并且堅持下去，可以從身邊的同學(xué)和學(xué)長(cháng)學(xué)姐中尋找一些靈感和創(chuàng )業(yè)的伙伴，畢竟同學(xué)之間的溝通更容易一些，一起工作也比較方便。