重慶有房按：

在全國上下一片和諧的氛圍中，成都七中，在這關(guān)鍵時(shí)刻，居然出現了“腐爛食堂”事件。

不可忍，不可忍。

對孩子的褻瀆，就是最大的犯罪。

面對這樣的事件，除了譴責與追討，那么，對我們選擇學(xué)區房，尤其是在重慶選擇學(xué)區房，能提供哪些啟示？

01

我們的學(xué)區房

電影《大人物》的開(kāi)場(chǎng)圍繞的是一個(gè)普通警察為孩子買(mǎi)學(xué)區房的故事。

電影中女主梅婷有一段臺詞：我是個(gè)女人，也是個(gè)母親。一個(gè)普普通通的女人，面對學(xué)區房名額的行賄誘惑，她說(shuō)自己竟然心動(dòng)了。

為了給孩子提供盡可能好的教育，中國的父母是能夠和你拼命的。這一點(diǎn)真的不夸張。

在中國，孩子的努力和天賦并不重要，父母的財富和地位才決定了孩子是否能夠有優(yōu)質(zhì)的教育資源。

許多人抱怨學(xué)區房?jì)r(jià)格太高，殊不知好的學(xué)區房，是富人的游戲。

現實(shí)中，富人對孩子教育的重視程度遠遠高于窮人，所以，你愿意花2萬(wàn)，我就3萬(wàn)，接著(zhù)4萬(wàn)，5萬(wàn)···學(xué)區房的價(jià)格是根據財富資源一層一層往上加起來(lái)的。

下一代如何才能守住得來(lái)不易的身份和財富？中產(chǎn)階級的焦慮也多半來(lái)自子女的教育問(wèn)題。

在美國租房是可以完全享受劃片區的教育配套的，他們沒(méi)有學(xué)區房的概念，所以年輕人選擇租房的比例也遠遠高于中國。

去年我們首次提出了“租售同權”的概念，但能落地多少、能實(shí)現多少還是個(gè)未知數。

買(mǎi)學(xué)區房，仍是人生的捷徑。

02

誰(shuí)拿走了教育資源的紅利？

學(xué)區，是現在開(kāi)發(fā)商最無(wú)可取代的賣(mài)點(diǎn)。

為了劃片區或者引入名校，開(kāi)發(fā)商也真的是挖空心思，掏盡財力。

所有的產(chǎn)品都有與之價(jià)值匹配的價(jià)格，如果教育完全市場(chǎng)化也應該如此：越好越貴，越稀缺越貴，然后好學(xué)校的發(fā)展越來(lái)越好，好老師的待遇越來(lái)越高。

然而，在現行的體制下無(wú)論學(xué)區房賣(mài)2萬(wàn)還是20萬(wàn)\平米，最終受益的只有開(kāi)發(fā)商和房東，對學(xué)校的發(fā)展幾乎沒(méi)有任何益處，這是學(xué)區房目前最大的弊端。

03

重慶是“教育公平做得最好的城市”。

最近蘇州的幾個(gè)朋友在微信群里討論買(mǎi)學(xué)區房，一晃眼蘇州好一點(diǎn)的學(xué)區房?jì)r(jià)格竟然要5、6萬(wàn)\平米了，而蘇州整體樓市的均價(jià)才2萬(wàn)多點(diǎn)。

我說(shuō)：到重慶來(lái)買(mǎi)吧，上重慶最好的學(xué)校，蘇州一半的價(jià)格都用不上。

對比其他城市，重慶的學(xué)區房是真不貴。

究其原因主要得益于好學(xué)校不斷地成立分校區從而分散了學(xué)區房的升值空間，這一點(diǎn)不得不為重慶叫好。

重慶人和小學(xué)有：重慶天地街人和小區，重慶首地人和小學(xué)，重慶融創(chuàng )人和街小學(xué)等分校；

重慶巴蜀小學(xué)有：重慶魯能巴蜀小學(xué)，重慶藍湖郡巴蜀小學(xué)，重慶渝北巴蜀小學(xué)等分校；

重慶人民小學(xué)有：重慶人民小學(xué)北校區，重慶人民（融僑）小學(xué)，重慶兩江人民小學(xué)等分校

重慶的中學(xué)也同樣如此。

重慶好的中小學(xué)竟然有那么多分校，讓人驚訝。

我們不否認絕大部分分校都不如本校好，但無(wú)論分校校長(cháng)是誰(shuí)、幾個(gè)本部老師去新校區，這些名牌學(xué)校分校的教育資源多半都要好于普通的學(xué)校吧。

再看一下重慶的學(xué)區房，2萬(wàn)能上最好的學(xué)校，也貴不上普通房子一倍的價(jià)格，真的不像其他城市那么離譜。

04

大力發(fā)展教育對重慶的意義

為什么一個(gè)距離主城區30公里的龍興有那么多好學(xué)校？

教育絕對是影響重慶城市發(fā)展最重要的因素之一。

坐擁3000多萬(wàn)人口，超過(guò)了北京和上海，在全球人口僅次于東京，是中國人口最多的城市。

重慶特殊的地方在于，主城區只有不到900萬(wàn)人，三分之二的人口都分布于下轄的各個(gè)區縣，而區縣最緊缺、父母最重視的便是教育。

若重慶主城大力發(fā)展教育配套，會(huì )極大的提升對區縣人口的吸引力，促進(jìn)城市化發(fā)展。

因此新市長(cháng)來(lái)重慶后提出 “科教興市，人才強市”的策略。

事實(shí)證明，2018年主城的房子至少有四分之一是被區縣的人買(mǎi)走的，尤其龍興這些擁有優(yōu)質(zhì)教育資源并且房?jì)r(jià)不高的區域，而未來(lái)這個(gè)比例還會(huì )繼續增加。

并且，重慶的現代化發(fā)展，需要更多的懂得文明禮儀的人，這些人需要扎實(shí)的基礎教育和強健的體魄，關(guān)鍵在就于是否有優(yōu)質(zhì)的、公平的教育資源。

如此，學(xué)區房的”廉價(jià)”正是重慶這座城市后起的機會(huì )所在。

05

學(xué)區房有沒(méi)有投資價(jià)值？

經(jīng)常有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題。

這真的是一個(gè)讓人聽(tīng)了就很難受的話(huà)題，本應人人平等的教育資源成為了社會(huì )炒作以及賺錢(qián)的通路，不該可悲嗎？

公立教育是公共事業(yè)，如何能認錢(qián)不認人？對窮人公平嗎？

再現實(shí)一點(diǎn)說(shuō)，若學(xué)區房有賺錢(qián)效應，也只有短期的時(shí)間窗口了，長(cháng)遠來(lái)看“教育公平”一定是大趨勢。

2018年中共中央、國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規范發(fā)展的若干意見(jiàn)》，提出民辦園一律不準單獨或者作為一部分資產(chǎn)打包上市。一天時(shí)間，紅黃藍教育股價(jià)暴跌50%，兩度觸發(fā)熔斷。

再以重慶為例：2018年8月沙坪壩教委修改樹(shù)人小學(xué)、南開(kāi)小學(xué)等名校學(xué)區政策，要求家庭人均面積超過(guò)15平米，法定監護人或適齡兒童的不動(dòng)產(chǎn)產(chǎn)權份額超過(guò)50%，以及落戶(hù)\入住時(shí)間新房滿(mǎn)一年\二手房滿(mǎn)兩年。

未來(lái)會(huì )不會(huì )對學(xué)區房上學(xué)有更多的條件？

值得思考，政策給你的，也能拿回去。

謹慎點(diǎn)，沒(méi)什么不好。

資本、人性天然是逐利的。

但教育資源，不該拿來(lái)炒。