重慶有房按：

在全國上下一片和諧的氛圍中，成都七中，在這關(guān)鍵時(shí)刻，居然出現(xiàn)了“腐爛食堂”事件。

不可忍，不可忍。

對孩子的褻瀆，就是最大的犯罪。

面對這樣的事件，除了譴責(zé)與追討，那么，對我們選擇學(xué)區(qū)房，尤其是在重慶選擇學(xué)區(qū)房，能提供哪些啟示？

01

我們的學(xué)區(qū)房

電影《大人物》的開場圍繞的是一個(gè)普通警察為孩子買學(xué)區(qū)房的故事。

電影中女主梅婷有一段臺詞：我是個(gè)女人，也是個(gè)母親。一個(gè)普普通通的女人，面對學(xué)區(qū)房名額的行賄誘惑，她說自己竟然心動(dòng)了。

為了給孩子提供盡可能好的教育，中國的父母是能夠和你拼命的。這一點(diǎn)真的不夸張。

在中國，孩子的努力和天賦并不重要，父母的財(cái)富和地位才決定了孩子是否能夠有優(yōu)質(zhì)的教育資源。

許多人抱怨學(xué)區(qū)房價(jià)格太高，殊不知好的學(xué)區(qū)房，是富人的游戲。

現(xiàn)實(shí)中，富人對孩子教育的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于窮人，所以，你愿意花2萬，我就3萬，接著4萬，5萬···學(xué)區(qū)房的價(jià)格是根據(jù)財(cái)富資源一層一層往上加起來的。

下一代如何才能守住得來不易的身份和財(cái)富？中產(chǎn)階級的焦慮也多半來自子女的教育問題。

在美國租房是可以完全享受劃片區(qū)的教育配套的，他們沒有學(xué)區(qū)房的概念，所以年輕人選擇租房的比例也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中國。

去年我們首次提出了“租售同權(quán)”的概念，但能落地多少、能實(shí)現(xiàn)多少還是個(gè)未知數(shù)。

買學(xué)區(qū)房，仍是人生的捷徑。

02

誰拿走了教育資源的紅利？

學(xué)區(qū)，是現(xiàn)在開發(fā)商最無可取代的賣點(diǎn)。

為了劃片區(qū)或者引入名校，開發(fā)商也真的是挖空心思，掏盡財(cái)力。

所有的產(chǎn)品都有與之價(jià)值匹配的價(jià)格，如果教育完全市場化也應(yīng)該如此：越好越貴，越稀缺越貴，然后好學(xué)校的發(fā)展越來越好，好老師的待遇越來越高。

然而，在現(xiàn)行的體制下無論學(xué)區(qū)房賣2萬還是20萬\平米，最終受益的只有開發(fā)商和房東，對學(xué)校的發(fā)展幾乎沒有任何益處，這是學(xué)區(qū)房目前最大的弊端。

03

重慶是“教育公平做得最好的城市”。

最近蘇州的幾個(gè)朋友在微信群里討論買學(xué)區(qū)房，一晃眼蘇州好一點(diǎn)的學(xué)區(qū)房價(jià)格竟然要5、6萬\平米了，而蘇州整體樓市的均價(jià)才2萬多點(diǎn)。

我說：到重慶來買吧，上重慶最好的學(xué)校，蘇州一半的價(jià)格都用不上。

對比其他城市，重慶的學(xué)區(qū)房是真不貴。

究其原因主要得益于好學(xué)校不斷地成立分校區(qū)從而分散了學(xué)區(qū)房的升值空間，這一點(diǎn)不得不為重慶叫好。

重慶人和小學(xué)有：重慶天地街人和小區(qū)，重慶首地人和小學(xué)，重慶融創(chuàng)人和街小學(xué)等分校；

重慶巴蜀小學(xué)有：重慶魯能巴蜀小學(xué)，重慶藍(lán)湖郡巴蜀小學(xué)，重慶渝北巴蜀小學(xué)等分校；

重慶人民小學(xué)有：重慶人民小學(xué)北校區(qū)，重慶人民（融僑）小學(xué)，重慶兩江人民小學(xué)等分校

重慶的中學(xué)也同樣如此。

重慶好的中小學(xué)竟然有那么多分校，讓人驚訝。

我們不否認(rèn)絕大部分分校都不如本校好，但無論分校校長是誰、幾個(gè)本部老師去新校區(qū)，這些名牌學(xué)校分校的教育資源多半都要好于普通的學(xué)校吧。

再看一下重慶的學(xué)區(qū)房，2萬能上最好的學(xué)校，也貴不上普通房子一倍的價(jià)格，真的不像其他城市那么離譜。

04

大力發(fā)展教育對重慶的意義

為什么一個(gè)距離主城區(qū)30公里的龍興有那么多好學(xué)校？

教育絕對是影響重慶城市發(fā)展最重要的因素之一。

坐擁3000多萬人口，超過了北京和上海，在全球人口僅次于東京，是中國人口最多的城市。

重慶特殊的地方在于，主城區(qū)只有不到900萬人，三分之二的人口都分布于下轄的各個(gè)區(qū)縣，而區(qū)縣最緊缺、父母最重視的便是教育。

若重慶主城大力發(fā)展教育配套，會極大的提升對區(qū)縣人口的吸引力，促進(jìn)城市化發(fā)展。

因此新市長來重慶后提出 “科教興市，人才強(qiáng)市”的策略。

事實(shí)證明，2018年主城的房子至少有四分之一是被區(qū)縣的人買走的，尤其龍興這些擁有優(yōu)質(zhì)教育資源并且房價(jià)不高的區(qū)域，而未來這個(gè)比例還會繼續(xù)增加。

并且，重慶的現(xiàn)代化發(fā)展，需要更多的懂得文明禮儀的人，這些人需要扎實(shí)的基礎(chǔ)教育和強(qiáng)健的體魄，關(guān)鍵在就于是否有優(yōu)質(zhì)的、公平的教育資源。

如此，學(xué)區(qū)房的”廉價(jià)”正是重慶這座城市后起的機(jī)會所在。

05

學(xué)區(qū)房有沒有投資價(jià)值？

經(jīng)常有人問我這個(gè)問題。

這真的是一個(gè)讓人聽了就很難受的話題，本應(yīng)人人平等的教育資源成為了社會炒作以及賺錢的通路，不該可悲嗎？

公立教育是公共事業(yè)，如何能認(rèn)錢不認(rèn)人？對窮人公平嗎？

再現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)說，若學(xué)區(qū)房有賺錢效應(yīng)，也只有短期的時(shí)間窗口了，長遠(yuǎn)來看“教育公平”一定是大趨勢。

2018年中共中央、國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》，提出民辦園一律不準(zhǔn)單獨(dú)或者作為一部分資產(chǎn)打包上市。一天時(shí)間，紅黃藍(lán)教育股價(jià)暴跌50%，兩度觸發(fā)熔斷。

再以重慶為例：2018年8月沙坪壩教委修改樹人小學(xué)、南開小學(xué)等名校學(xué)區(qū)政策，要求家庭人均面積超過15平米，法定監(jiān)護(hù)人或適齡兒童的不動(dòng)產(chǎn)產(chǎn)權(quán)份額超過50%，以及落戶\入住時(shí)間新房滿一年\二手房滿兩年。

未來會不會對學(xué)區(qū)房上學(xué)有更多的條件？

值得思考，政策給你的，也能拿回去。

謹(jǐn)慎點(diǎn)，沒什么不好。

資本、人性天然是逐利的。

但教育資源，不該拿來炒。