2016年,同樣教育出身的馬云在一次年會上調(diào)侃道:“教育一直會在,但新東方不一定會在。”
臺下眾人齊笑,俞敏洪也笑,那一年新東方市值突破100億元,他正是春風(fēng)得意之時。
彼時,大概誰也沒想到,這句調(diào)侃在多年后會一語成讖。
今年7月24日,由中共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳聯(lián)合下文,緊接著教育部官網(wǎng)公布“雙減”文件,正式宣告“雙減”政策落地。
隨后,澎湃新聞針對教培市場發(fā)布社論:“它的暴利,以及在資本市場上被追捧,是對全社會的抽血和瘋狂制造焦慮。”
俞敏洪在社交平臺發(fā)文:“人生已經(jīng)不易,何苦在背后捅刀。”
立即有家長發(fā)帖:“我想代表千千萬萬家長正面桶他一刀,我們的孩子正在經(jīng)歷這個時代最嚴重的教育內(nèi)卷。”
山雨欲來下,高喊著“教育是永遠不需要退出”的投資機構(gòu)悉數(shù)估清了手里的教育股,半年時間整個教育培訓(xùn)市場已經(jīng)縮水了9000多億元的市值,僅新東方一家就縮水近2000億元。
近十幾年,中國的教培被資本裹挾,席卷著家長的焦慮與孩子的不安,吹出一個萬億級的泡沫,隨著“雙減”政策出臺,談笑間便灰飛煙滅了。
一個時代結(jié)束了
俞敏洪在其編著的《我曾走在崩潰的邊緣》一書中有過描述:“這一天,成了新東方真正的開始。盡管那一天狂風(fēng)大作,但在我心中一直是最溫暖的一天。”
這一天是1993年11月16日,俞敏洪正式拿到了海淀區(qū)教委的辦學(xué)許可證,北京新東方正式成立。這一天不僅僅是新東方的開始,也可以視作是中國教培江湖的發(fā)端。
1993年到現(xiàn)在近30年的跨度可以支撐起一個行業(yè)的輪回,而這個輪回中,任何一家企業(yè)、任何一個人都變得渺小。但若可以回首,也許今天的一切都可以從時間中找到答案。
從1977年恢復(fù)高考,1978年改革開放,1980年放寬出國留學(xué),1999年高考擴招,2002年《民促法》出臺……教培江湖本來就是乘著政策的東風(fēng)興盛起來的。
在這個江湖中,“新東方”就像是行業(yè)的“黃埔軍校”,這里曾匯集了中國最頂尖的教培人才,他們中走出了羅永浩、徐小平、陳向東等大拿,才有了后來教培江湖的門派林立、各領(lǐng)風(fēng)騷,幾乎奠定了中國教培的半壁江山,而俞敏洪是這個江湖當(dāng)之無愧的“教父”。
直到有一天,一個叫張邦鑫的后生打破了這個局面。
2010年,時年29歲的張邦鑫成為當(dāng)時紐交所最年輕的敲鐘人。2017年好未來市值超過新東方。
之后的教培江湖就是新東方、好未來雙足鼎立的時代。并且在資本的加持下,更多的財富故事在江湖上流傳,在線教育和線下培訓(xùn)一起締造了一個似乎牢不可破的資本神話。
然而,資本瘋狂介入,玩家野心勃勃,火熱背后危險的種子正在發(fā)芽。
2018年剛過完春節(jié),教育部就聯(lián)合四部門開展了針對校外培訓(xùn)機構(gòu)的專項整治活動,當(dāng)年各地監(jiān)管機構(gòu)在全國共摸排了40萬所校外培訓(xùn)機構(gòu),發(fā)現(xiàn)存在問題被列為整改對象的機構(gòu)達27.3萬所,占比近4成。
國家這一次向校外培訓(xùn)宣戰(zhàn),好未來、新東方均遭遇到了公司上市以來最嚴重的一輪股票暴跌,幾周內(nèi)股價就縮水了超過一半。
但嗅覺靈敏的資本市場很快發(fā)現(xiàn),整改加速了市場的淘汰,資源更進一步地向著頭部企業(yè)聚攏。這一輪整治后,教育股不降反升,好未來的股價甚至在2021年2月達到了歷史最高位,公司市值漲了近4倍,一度接近3500億美元,這一切只用了16個月。這16個月教培行業(yè),特別是在線教育平臺反而得到了迅猛的發(fā)展,張邦鑫曾信心十足的表示要把業(yè)績干到1000億。
2020年,校外培訓(xùn)行業(yè)總體市場規(guī)模達到2萬億元,占GDP約2%。其中,K12領(lǐng)域校外培訓(xùn)規(guī)模約占40%??芍^百萬教培機構(gòu),千萬從業(yè)大軍,江湖一時人聲鼎沸,蔚為壯觀。
一派生機的市場背面是亂象叢生,虛假宣傳、價格戰(zhàn)、販賣焦慮情緒、課程粗制濫造。更為致命的是學(xué)生被迫卷入課外輔導(dǎo)大戰(zhàn),“燒錢”“雞娃”越演越烈,家長群體焦慮,學(xué)生苦不堪言。
亂必治,在政策規(guī)范強化下,任何行業(yè)都有一夜“夕陽”的可能。
“雙減”政策落地兩個月,號稱規(guī)模萬億的教培江湖縮水已近9成。
有人說15年吃了3000多片安眠藥的俞敏洪又要失眠了。不管俞老師是否能睡著,教培江湖野蠻生長的時代結(jié)束了。
一切才剛剛開始
“在絕望中尋找希望”“相信成長的力量”,這是俞敏洪經(jīng)常掛在嘴邊的話。他也許沒有想到兩次高考失利、三次出國未果,然后用十年時間完成轉(zhuǎn)型后,新東方仍然需要重新從“絕望”中尋找“希望”。
“雙減”落地,教培行業(yè)人人自危,教培會被團滅的聲音甚囂塵上。
這里,曾經(jīng)是一個造夢的地方,充滿激情的從業(yè)者和滿懷憧憬的求學(xué)者,直到資本瘋狂的介入,將這一場夢攪成了五彩斑斕的春夢。于是乎,機構(gòu)開始販賣焦慮,家長開始集體不安,學(xué)生也開始被迫“雞娃”,一切都變得魔幻起來。
被大量熱錢充斥的教培行業(yè),財富排行榜上都是身家千億的大佬,著實令人艷羨。僅2020年,K12賽道上總?cè)谫Y額就超過了540億元,達到了歷史最高點。全年資本在中國在線教育行業(yè)投入了超過1000億元。投資教培領(lǐng)域的知名機構(gòu)不勝枚舉,高領(lǐng)、景林、騰訊、紅杉等都在名單之上,太多成功的先例促使著他們就像獵人追逐獵物一樣,追逐著這個萬億級賽道上的熱門公司。
然而君子不立于危墻之下,況資本乎。今天的教培行業(yè)如同昨日黃花,對于資本市場與投資機構(gòu)已經(jīng)失去了一大半的吸引力,及時止損才是他們最迫切的需求。
整個行業(yè)都在巨變,新東方、學(xué)而思的模式走到了盡頭,這位身家千億的留學(xué)教父,今天必須以另一種姿態(tài)轉(zhuǎn)型,給28歲的新東方找到一條新的出路。
壯士斷臂、大象轉(zhuǎn)身,比拼的是膽識和速度。誰能夠在政策的窗口期內(nèi)完成業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型,誰就能最大程度降低損失,并且吃到政策的紅利。
事實上,“雙減”政策管制的僅僅是大中小學(xué)的課外學(xué)科培訓(xùn),也正是這一塊挑動著家長焦慮的神經(jīng),讓我們的孩子經(jīng)歷著這個時代最嚴重的教育內(nèi)卷。
今年來,新東方開始搞體育,回歸素質(zhì)教育,甚至還在招聘機器人、美術(shù)、書法老師;好未來瞄準(zhǔn)成人教育領(lǐng)域,整合旗下的考研、留學(xué)、語言培訓(xùn)業(yè)務(wù)推出可輕舟品牌;高途對旗下考研業(yè)務(wù)進行了升級,并陸續(xù)將重心轉(zhuǎn)移到了成人業(yè)務(wù);猿輔導(dǎo)旗下的斑馬APP推出美術(shù)、書法、編程啟蒙等素質(zhì)教育課程,并新增了南瓜科學(xué)入口;學(xué)大教育更是宣布成立集團新業(yè)務(wù)事業(yè)部,全面負責(zé)集團新業(yè)態(tài)戰(zhàn)略布局、規(guī)劃、拓展,新業(yè)務(wù)事業(yè)部下甚至設(shè)立了咖啡餐飲中心。
在不斷探索素質(zhì)教育、職業(yè)教育與智能硬件方面轉(zhuǎn)型的同時,開拓海外市場也成為巨頭們不約而同的選擇。
今年8月19日,新東方宣布成立比鄰中文,面向海外華裔兒童、青少年提供中文、中華文化學(xué)習(xí)的課程。
幾乎同一時間,VIPKID也在加快海外教育市場的布局,8月20日,VIPKID成為CEC測試的戰(zhàn)略合作伙伴(CEC測試是由我國主辦,面向全球青少兒領(lǐng)域的第一個語言能力測試,屬于中國翻譯能力測評等級標(biāo)準(zhǔn)的8—10級)。
更早行動起來的是學(xué)而思,早在2019年10月,學(xué)而思培優(yōu)就宣布在硅谷分校開設(shè)線上班。學(xué)而思在硅谷瞄準(zhǔn)的是數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn),數(shù)學(xué)是最難提升成績的學(xué)科之一,而學(xué)而思在17年的教學(xué)經(jīng)驗中,已經(jīng)積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和師資力量。
放眼中國教培市場轉(zhuǎn)戰(zhàn)海外市場,無論是學(xué)而思的教數(shù)學(xué),還是新東方、VIPKID教中文,都與自身學(xué)科實力與資源優(yōu)勢密不可分。然而,之前靠燒錢換規(guī)模的經(jīng)驗已經(jīng)不再適用,如何盡快跑出商業(yè)模式與盈利模型才是轉(zhuǎn)型能否成功的關(guān)鍵。
幾年前,在一場關(guān)于中年男人的主題演講中,俞敏洪曾發(fā)問,作為一個中年男人,我們到底應(yīng)該做什么?
他的回答是,中年男人已經(jīng)擁有了世界上非常多的東西,他們成熟、有智慧,他們就像一架飛機可以隨時沖向天空,甚至有一些都已經(jīng)沖向了天空。他們可以做很多事情,因為他們的欲望已經(jīng)能適當(dāng)?shù)乜刂?,他們可以用自己的資源來為社會做好事……
如今看來,去除資本的喧囂,回歸教育的本質(zhì),這場教育變革中的每個參與者,在面臨重大的改變與挑戰(zhàn)背后,是市場理性的回歸,也是另一片天空的呈現(xiàn)。
而新東方們要做的就是努力轉(zhuǎn)型,努力尋找新的方向,努力做正確的事情。
2021,讓我們努力回歸現(xiàn)實。
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