“東風(fēng)楊柳欲青青,煙淡雨初晴”,春風(fēng)過(guò)后,滿(mǎn)眼皆為春色;春雨初霽,萬(wàn)物盡煥新生。
重慶東風(fēng)室內合唱團于2023年5月正式成立,由青年女高音歌唱家周欣老師擔任常任指揮與聲樂(lè )指導,青年鋼琴家、作曲家趙禮博士擔任駐團作曲與藝術(shù)指導,合唱團成員主要由重慶市一線(xiàn)鋼琴與聲樂(lè )教師、各級院校師生及合唱發(fā)燒友組成。歷經(jīng)近一年的錘煉與洗禮,4月20日,在特邀指揮家高劼老師的傾力助陣下,合唱團終于在重慶國泰藝術(shù)中心迎來(lái)了屬于她的首次專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。
特邀指揮家:廈門(mén)愛(ài)歌室內合唱團藝術(shù)總監與常任指揮高劼
音樂(lè )會(huì )演出現場(chǎng)
跨過(guò)高山和大海
熱愛(ài),如同一顆種子,悄然在心田播下,而后生根發(fā)芽,綻放出絢爛的藝術(shù)之花。
合唱團建立的初衷十分單純,就是希望每位參與者都能愉快地歌唱,享受音樂(lè )帶來(lái)的那份純粹美好由于團員普遍具備較好的音樂(lè )基礎,因此合唱團展現出超出預期的巨大潛力。
“我們的專(zhuān)業(yè)屬性決定了我們一定要通過(guò)不斷的努力,拓寬團員的藝術(shù)視野,讓合唱團達到更高的藝術(shù)水平。”周欣和趙禮老師說(shuō)道。
重慶東風(fēng)室內合唱團作為一個(gè)年輕的合唱團,起步于普及合唱藝術(shù),豐富群文生活,但顯然,他們的追求遠不止于此。他們致力于將每一件事做到最好,希望將這份對音樂(lè )的熱愛(ài)和追求,通過(guò)高規格高水平的排練與演出,傳遞給更多的人。
作曲與藝術(shù)指導:趙禮
但由于合唱團成立時(shí)間尚短,問(wèn)題與挑戰接踵而至。與以往所從事的獨奏、獨唱和室內樂(lè )專(zhuān)業(yè)不同,對周欣和趙禮老師來(lái)說(shuō),合唱是一個(gè)相對較新的領(lǐng)域,需要他們做更多細致而繁瑣的工作。
特別是隨著(zhù)音樂(lè )會(huì )的臨近,兩位老師所追求的藝術(shù)標準越來(lái)越高,團員們所面臨的壓力挑戰也因此越來(lái)越大。為了幫助大家更有效地進(jìn)行練習,趙禮老師錄制了音樂(lè )會(huì )所有曲目的鋼琴伴奏音視頻,并由周欣老師親自示范演唱,要求團員們每天跟著(zhù)錄音在微信群里打卡練習。
這并不是一個(gè)容易的轉變,從輕松愉快地休閑歡聚、隨性歌唱到一絲不茍地研讀樂(lè )譜、堅持練習,從興趣使然的業(yè)余熱愛(ài)到嚴謹的專(zhuān)業(yè)要求,每一步對團員而言都是不小的考驗。
但我們相信,攀越過(guò)這座高峰之后,合唱團將會(huì )迎來(lái)更為廣闊的天地。
音樂(lè )是傳承
音樂(lè )是本能,亦是傳承。
對周欣和趙禮老師來(lái)說(shuō),父母對音樂(lè )的熱愛(ài)如同種子,深深根植他們心中。父母期望他們能在音樂(lè )中找尋快樂(lè ),希望這份熱愛(ài)能伴隨他們一生。
“如今,我們?yōu)槿烁改?,同樣希望將這份熱愛(ài)延續到下一代。”周欣老師談道。
東風(fēng)室內合唱團的籌建起源于東風(fēng)童聲合唱團。作為童聲合唱團的學(xué)生家長(cháng),也作為專(zhuān)業(yè)的音樂(lè )教師或音樂(lè )愛(ài)好者,在日常陪伴孩子練歌的過(guò)程中,他們受到觸動(dòng)并逐漸產(chǎn)生了“建立一個(gè)自己的合唱團”的想法。這個(gè)想法一經(jīng)提出,便得到了熱烈的響應,逐漸成形,化為現實(shí)。
從童聲合唱團到室內合唱團,從父母引導孩子熱愛(ài)音樂(lè )到孩子重新激發(fā)父母的激情與夢(mèng)想,兩代人在音樂(lè )的紐帶下彼此關(guān)照連接,共同成長(cháng)。
周欣和趙禮
“我是第一次做媽媽?zhuān)M管歲月已吹白我的頭發(fā)...我是第一次做女兒,可也是第一次來(lái)做我...”這次音樂(lè )會(huì )曲目之一的《是媽媽是女兒》,觸動(dòng)了無(wú)數人的心弦。
在這個(gè)純女聲的合唱團里,既有媽媽也有女兒,當質(zhì)樸的旋律從心靈淌出,當動(dòng)情的歌聲在耳畔回蕩,無(wú)論是媽媽還是女兒,都深深地沉浸在感動(dòng)與淚水中。這種情感的連接與傳遞,展現了音樂(lè )藝術(shù)的強大能量,具有蓬勃的共情偉力。
“這世界有那么多人,人群里敞著(zhù)一扇門(mén),我迷蒙的眼睛里長(cháng)存,初見(jiàn)你藍色清晨”音樂(lè )會(huì )開(kāi)場(chǎng)曲《這世界那么多人》如是唱道。
這世界那么多人,大家各自有著(zhù)不同的人生軌跡,但因熱愛(ài)和夢(mèng)想相聚在東風(fēng)室內合唱團。零散的音符匯在一起,形成了團結輝宏的樂(lè )章,散落的星辰聚成一團,散發(fā)著(zhù)振奮人心的光芒。
演出現場(chǎng)
音樂(lè )是所有人的音樂(lè )
音樂(lè ),并非置于高不可攀的殿堂,它蘊藏在每個(gè)人心底。
周欣老師認為,音樂(lè )的高深并不在于其本身,而在于我們對它的語(yǔ)言系統不夠了解。如同學(xué)習一門(mén)外語(yǔ)一般,法語(yǔ)隨處充滿(mǎn)著(zhù)浪漫,德語(yǔ)時(shí)刻保持著(zhù)嚴謹,俄語(yǔ)始終透露出剛毅...每種語(yǔ)言都有其獨特的魅力和韻味,但都有著(zhù)自己的遣詞造句法則。
指揮與聲樂(lè )指導:周欣
音樂(lè )亦如此。當我們聽(tīng)到各種各樣的歌曲演唱和樂(lè )器演奏的音響,這些只是音樂(lè )的外在表現。要想理解它走進(jìn)它,我們就需要深入探索學(xué)習它的底層邏輯和表述范式。
通過(guò)學(xué)習,我們會(huì )發(fā)現所謂“陽(yáng)春白雪”和“下里巴人”間的鴻溝并非不可跨越,它們都是音樂(lè ),經(jīng)由不同的表達方式傳遞著(zhù)世間的美好。我們所需做的,就是讓自己成為音樂(lè )語(yǔ)言的一部分,用自己美好的歌聲去詮釋它的魅力。一如東風(fēng)室內合唱團每個(gè)聲部唱響并交織融合在一起時(shí),所帶給人們觸動(dòng)心靈的最原始的沖動(dòng)與情感。
東風(fēng)室內合唱團的成員因對歌唱的熱愛(ài)而相聚一堂,又因對更高音樂(lè )境界的共同追求而攜手奮斗。合唱,超越了職業(yè)、年齡的限制,成為連接團員心靈的橋梁,它屬于每位熱愛(ài)它、追求它的人。
結語(yǔ)
音樂(lè ),是跨越靈魂的共鳴,是荒蕪人生的解藥。
“青青子衿,悠悠我心。”我們深知,每一位藝術(shù)家都是文化的傳承者、時(shí)代的見(jiàn)證者。滋養這片土地的,從不是天降的運氣,而是一代人的篳路藍縷與前赴后繼,當眾人合力將鐘擺再次撥動(dòng),下一個(gè)時(shí)代的前奏已經(jīng)鳴響。
“舉目已是千山綠,宜趁東風(fēng)揚帆起。”
撰稿:劉茜陽(yáng);攝影:黃小蘭;編輯:王奕丹
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