“記憶與和平——2016南京大屠殺史學(xué)術(shù)年會(huì)”13日在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館召開(kāi)。不再局限于艱深晦澀的史料，專(zhuān)家學(xué)者們?nèi)缃裾噲D以國(guó)際視角、大眾語(yǔ)言，去講述這段“世界記憶”。

白發(fā)蒼蒼的資深專(zhuān)家、活躍學(xué)界的中堅(jiān)力量、面孔新鮮的青年學(xué)者逐一落座，交流探討聲不絕于耳。

自2015年南京大屠殺檔案申遺成功以來(lái)，紀(jì)念館館長(zhǎng)張建軍深深感到，如何傳播這段“世界記憶”，任務(wù)更加艱巨。

張建軍說(shuō)，“南京大屠殺史料非常專(zhuān)業(yè)，民眾閱讀存在障礙。如何讓歷史更加通俗易懂，讓民眾接受，是我們一直在努力的事。下一步就是要通過(guò)國(guó)際化的語(yǔ)言視角，讓世界了解這段歷史，擴(kuò)大國(guó)際影響。”

南京大學(xué)歷史學(xué)院院長(zhǎng)、侵華日軍南京大屠殺史研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)張生提出，南京大屠殺歷史研究必須面向公眾。“跟研究層面的史學(xué)不一樣，對(duì)南京大屠殺的研究需要結(jié)合大眾教育。從世界記憶遺產(chǎn)的角度，準(zhǔn)確、理性、合乎當(dāng)代世界要求地解讀歷史，是我們承擔(dān)的國(guó)際義務(wù)。”

江南水泥廠、程瑞芳日記、西方僑民對(duì)日軍暴行的現(xiàn)場(chǎng)干預(yù)……專(zhuān)家學(xué)者對(duì)于南京大屠殺的研究，正從宏觀走入細(xì)枝末節(jié)。這些聚焦歷史事件、深入個(gè)體的生動(dòng)講述，也成為這段“世界記憶”進(jìn)入全球大眾傳播的入口。

年輕的南京大屠殺史研究員李昕認(rèn)為，對(duì)于“世界記憶”而言，保護(hù)和利用是相輔相成的。對(duì)于遺存，可以用現(xiàn)代化科技手段進(jìn)行常規(guī)保護(hù)。但保護(hù)和傳承最根本的途徑，還在于利用歷史檔案進(jìn)行公民教育，著眼于全球公民意識(shí)的培育。更多精彩內(nèi)容，請(qǐng)下載看商界新聞客戶(hù)端http://t.kanshangjie.com/r4

李昕說(shuō)，“對(duì)中國(guó)公民而言，南京大屠殺是一段創(chuàng)傷記憶。當(dāng)人們面對(duì)創(chuàng)傷記憶時(shí)，越是感同身受，越會(huì)產(chǎn)生有目的性的疏離。這樣的記憶需要利用，但又不容易利用。因此，利用大屠殺史料進(jìn)行公民教育時(shí)，需要進(jìn)一步研究和商討，小心處理細(xì)節(jié)問(wèn)題。”