在中國源遠流長的文化長卷中，陶瓷以其獨特的質(zhì)感、造型及圖案，展顯著匠人們的精湛技藝。書法則作為漢字美學(xué)的極致體現(xiàn)，傳達著書寫者的情感與哲思。早在新石器時代，陶藝與書法結(jié)合的雛形就已出現(xiàn)，人們在陶器上刻劃上各種符號來記錄信息。至大唐，“陶瓷書法”聲名鵲起，“長沙窯”作為典型的代表被眾人所知——通過在瓷器上書寫褐彩文字、五言詩句來展現(xiàn)大唐氣象、民眾情思，使得器物更加富有文化韻味。

如今，文化的傳承之路仍在延續(xù)，在重慶的街區(qū)，有這樣一家古色古香的陶藝店——“三陶主義”，店主王彬毓懷揣著對傳統(tǒng)文化的熱愛與尊重，以“做好看、實用、有文化”的陶瓷為經(jīng)營理念，巧妙地將陶藝與書法結(jié)合在一起。他在精美的陶藝品上揮毫潑墨，書寫著軟筆書法，寄托著自己的情感與思緒。

以陶載情 以書傳意

王彬毓與陶藝結(jié)緣，源自于其專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習。在大學(xué)期間，他的專業(yè)與雕塑緊密相關(guān)。陶藝是他在雕塑時材料上的一種選擇，而書法則是他內(nèi)心深處的一種向往。“盡管我的字或許寫得并不是特別好，但我對書法的熱愛卻從未減退。”王彬毓坦言。隨著他在陶瓷制作上的越做越精，他對書法的熱愛逐漸在作品中顯現(xiàn)。

他試著將書法的東西加到陶藝創(chuàng)作之中。談及書法與陶藝結(jié)合最吸引人的地方，他認為在于其承載和傳達的豐富文化內(nèi)涵和情感寓意。“例如，我想送人一個陶瓷杯子，如果光做陶藝，表達會稍顯不足；若只寫字，又覺形式單調(diào)。那我更愿意把書法寫到陶瓷上面。比方在杯子上書寫“平安”二字，可以使我的心意更加鮮明地傳達給對方。無論是表達愛意還是其他情感，這種書法與陶瓷的結(jié)合都能讓我的心意得到清晰的表達。”

雙重藝術(shù)的碰撞 尋找創(chuàng)意的火花

談及書法與陶藝結(jié)合的作品創(chuàng)作時，王彬毓表示，這兩者更像是創(chuàng)作過程中的工具與手段，而非束縛他創(chuàng)意的框架。就目的而言，如果作品是為了銷售，他會更加注重陶瓷的完整性和穩(wěn)定性，選擇使用更穩(wěn)定的顏色和字體以確保作品的最終呈現(xiàn)效果。如果作品更偏向于藝術(shù)性，他則會更注重書法在陶瓷上的獨特表現(xiàn)，如墨跡的暈開、邊緣的不規(guī)則變化等，追求這些不確定性的元素帶來的藝術(shù)效果。

談及書法與陶藝的融合創(chuàng)新時，王彬毓給自己定位為“學(xué)生和探索者”，致力于在繼承的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新。王彬毓提到，書法與陶藝的結(jié)合并非今天才有的，自古以來陶瓷上就可見書法的痕跡。他在古人的基礎(chǔ)上尋找新的突破，與時代結(jié)合，力求創(chuàng)造出新的藝術(shù)形式。

書法也好，陶藝也罷，皆為創(chuàng)作者思想情感的載體與工具，承載著他們的的靈魂與情感。王彬毓選擇將書法與陶藝巧妙融合，正是希望通過這一獨特的藝術(shù)形式，深刻而細膩地傳達他內(nèi)心的所思所想。“希望別人看到我所表達的這個東西之后可以感受到我的情緒，比如說是在艱險中的決心也好，或者說對人類本性深刻反思的沉重也好，我覺得這個是有意義的”。

（成品展示 受訪者供圖）

與現(xiàn)代技術(shù)融合尋找新出口

王彬毓坦誠指出，陶藝在良好發(fā)展的同時仍然存在現(xiàn)代社會的諸多挑戰(zhàn)。歷史上，陶藝被視為匠人的手藝，社會地位相對較低，而書法則被視為高雅的藝術(shù)形式，享有較高的社會地位。時至今日，大多數(shù)人仍然難以深入欣賞書法的內(nèi)在之美，而陶藝則因過度迎合市場而不斷簡化，導(dǎo)致作品質(zhì)量參差不齊。因此，在推動書法與陶藝的結(jié)合時，我們需要積極探索合適的途徑和渠道。例如，鼓勵學(xué)習書法的人嘗試接觸陶瓷藝術(shù)，提升陶吧的制作水平，以及利用新媒體進行廣泛的推廣和宣傳。王彬毓還建議，在結(jié)合書法和陶藝的過程中，我們可以大膽嘗試引入現(xiàn)代設(shè)計或科技元素，借用電腦軟件進行書法字形的設(shè)計，再通過實驗將其呈現(xiàn)在陶瓷上，以節(jié)省成本和精力，借助這種技術(shù)來激發(fā)創(chuàng)作靈感?；蛘呒尤雱?chuàng)新元素，以更易接受的形式傳遞給大眾文化中的精髓，使傳統(tǒng)文化更加貼近現(xiàn)代生活。

陶藝與書法的結(jié)合不僅是技藝的傳承，更是文化的延續(xù)。我們深信，在一代代傳統(tǒng)藝術(shù)傳承人的堅守下，這門古老的藝術(shù)必將煥發(fā)新的活力。陶藝與書法將以其獨有的魅力，照亮中華文明的每一個角落，激勵著后來者在這條傳承與創(chuàng)新的道路上，不斷前行。

撰稿人張妍 黃珊珊;指導(dǎo)老師/黃歡