“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”

對(duì)于我省中小學(xué)師生來(lái)講，不一定能來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行，卻能選擇和漂流的圖書(shū)來(lái)一次美麗的相遇。

2016年10月8日，由河南省校園文化藝術(shù)促進(jìn)會(huì)聯(lián)合《河南校園》編輯部共同開(kāi)展的河南省2016年圖書(shū)漂流活動(dòng)第一站于鄭州市二七區(qū)馬寨鎮(zhèn)燕蓉希望小學(xué)順利起航。河南育才圖書(shū)文化有限公司為本次活動(dòng)全程提供圖書(shū)。

活動(dòng)當(dāng)日，鄭州市二七區(qū)燕蓉希望小學(xué)全校師生以飽滿的熱情整齊列隊(duì)在操場(chǎng)迎接圖書(shū)漂流活動(dòng)團(tuán)隊(duì)的到來(lái)，并為他們表演了詩(shī)朗誦等文藝表演，整場(chǎng)活動(dòng)由兩名學(xué)生擔(dān)當(dāng)，表現(xiàn)很精彩！

在從服務(wù)志愿者手中接過(guò)沉甸甸的圖書(shū)的那一刻，師生們臉上洋溢著笑容。

作為本年度圖書(shū)漂流活動(dòng)的首發(fā)站，該校師生此前已經(jīng)嚴(yán)肅認(rèn)真地了解活動(dòng)規(guī)則：送來(lái)的圖書(shū)可以在學(xué)校“停泊“14天整，就要漂流到下一所學(xué)校，因此大家要十分珍惜這一機(jī)會(huì)，并注意保護(hù)圖書(shū)的整潔；這些豐富的圖書(shū)分教師類(lèi)和學(xué)生類(lèi)，師生將共同參與這一帶著浪漫氣息、游戲趣味的知識(shí)傳播行動(dòng)，以進(jìn)一步拉近師生感情；圖書(shū)如無(wú)明顯破損或丟失，全部圖書(shū)為免費(fèi)漂流閱覽。

總之，活動(dòng)積極倡導(dǎo)節(jié)約資源、物盡其用的“綠色讀書(shū)”理念，幫助建設(shè)互助和諧的校園文化。

“知識(shí)因傳播而美麗”

圖書(shū)漂起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，首漂人將自己讀完的書(shū)，隨意放在公共場(chǎng)所，撿獲這本書(shū)的人可取走閱讀，讀完后閱者把書(shū)轉(zhuǎn)漂，以同樣的方式轉(zhuǎn)給下一位漂友。自由、隨意且愉悅的分享方式，可以說(shuō)充滿了浪漫和墨香。

當(dāng)書(shū)本成為神秘，原本枯燥的文字成為尋寶探險(xiǎn)的旅途上沿途或壯美或綺麗的風(fēng)景，拿起紙頁(yè)的動(dòng)作也將變得自然流暢。

作為本次活動(dòng)組織方，多年來(lái)更傾力于我省校園文化建設(shè)事業(yè)，促進(jìn)會(huì)與編輯部希望，以此類(lèi)更具特色、趣味更濃的活動(dòng)，向我省師生傳遞這樣的道理：愛(ài)護(hù)書(shū)本并視知識(shí)為神圣，就是心靈的最圣潔的洗禮；變讀后感受為一紙書(shū)評(píng)，就是讀書(shū)人最真誠(chéng)的感恩。

因此在活動(dòng)的后續(xù)反饋環(huán)節(jié)，師生均可積極寫(xiě)作讀后感，向《河南校園》編輯部投稿，爭(zhēng)取評(píng)優(yōu)展示。

事實(shí)上，為引導(dǎo)我省廣大中小學(xué)師生“多讀書(shū)、讀好書(shū)”，本次圖書(shū)漂流活動(dòng)并非“獨(dú)立行動(dòng)”，而是作為我省“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)的重要組成部分全力推進(jìn)。“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)由河南省文化廳、河南省新聞出版廣電局、河南省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)發(fā)起，結(jié)合我省“小作家培養(yǎng)示范基地”和“少年，作家培養(yǎng)示范基地”評(píng)定工作，目前正在火熱開(kāi)展中。省內(nèi)各個(gè)學(xué)校仍可抓緊時(shí)間，踴躍參與。

本次圖書(shū)漂流活動(dòng)，承載了我省千萬(wàn)中小學(xué)師生對(duì)書(shū)卷的不釋之情，攜著河南省校園文化藝術(shù)促進(jìn)會(huì)、《河南校園》編輯部的秋實(shí)暖意，彌漫中原大地。

愛(ài)心還在持續(xù)接力中，省內(nèi)各市市區(qū)中小學(xué)現(xiàn)可及時(shí)聯(lián)系圖書(shū)漂流活動(dòng)工作組，迎接愛(ài)心圖書(shū)漂流抵校，讓沁心墨香飄入更多師生懷中！